'Cút đi' có tốt cho trẻ em không?

Một cái gì đó xảy ra với nhiều đứa trẻ khi chúng ra khỏi trường trong những tháng hè. Nó được gọi là slide mùa hè. Điều này có vẻ giống như một chuyến đi tại một công viên nước. Nhưng nó không phải là.

Trượt mùa hè là khi trẻ quên đi nhiều thứ chúng đã học trong năm học gần nhất.

Để chống lại tác động của trượt mùa hè, giáo viên thường cho học sinh làm bài tập về nhà trong mùa hè. Nhiều phụ huynh có thể gửi con đến trại hoặc tìm các hoạt động khác để cho chúng học.

Khi năm học mới bắt đầu, hầu hết trẻ em sẽ rất bận rộn với các lớp học mới và các hoạt động liên quan đến trường học. Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng việc giữ trẻ em bận rộn mọi lúc không tốt cho chúng. Cha mẹ nên làm gì thay thế?

Không có gì.

Giúp trẻ thành công là một trong những vấn đề mà Lea Waters đã nghiên cứu trong hơn 20 năm. Waters là một nhà tâm lý học - một chuyên gia về hành vi của con người.

Waters nói rằng chậm lại thực sự giúp trẻ em trở thành tốt nhất có thể.

"Giống như là, nếu bạn có quá nhiều chương trình đang chạy trên máy tính, máy tính của bạn bắt đầu chạy chậm lại. Và khi bạn tắt các chương trình đó, máy tính của bạn sẽ tăng tốc trở lại. Nó rất giống với não của trẻ em."

Máy cần phải được thiết lập lại, trong khi trẻ em cần phải tắt.

"Ý tôi là bằng cách làm hỏng việc thực sự là cho phép trẻ em có một số thời gian chết, trong đó chúng không tập trung vào một nhiệm vụ cụ thể - thứ mà chúng chọn làm như chụp giỏ, hoặc làm một dự án sáng tạo, nấu ăn. Đó là một dự án chúng Tôi thích làm việc mà họ có thể làm tự động hơn và nhận được sự thích thú. "

Cô nói thêm rằng việc bỏ đi không có nghĩa là bộ não không hoạt động.

"Nó đi vào chế độ mạng mặc định này và sử dụng thời gian đó để xử lý tất cả thông tin có trong ngày, để tích hợp thông tin mới. Nó đưa ra quyết định về thông tin nào tôi giữ và đưa vào bộ nhớ, thông tin nào tôi làm không cần và tôi loại bỏ. Đó cũng là một mạng lưới thiết yếu giúp chúng ta phát triển trí tuệ cảm xúc, củng cố trí nhớ, phát triển ý thức về bản sắc ... " Trong cuốn sách của cô, The Switch Switch , Waters gợi ý rằng cha mẹ làm việc xây dựng điểm mạnh của con mình thay vì cố gắng khắc phục điểm yếu.


"Khi làm việc với các bậc cha mẹ trên khắp thế giới về phương pháp nuôi dạy con dựa trên sức mạnh này , một trong những câu hỏi phổ biến mà tôi nhận được là, 'Một khi tôi xác định được sức mạnh của con mình, tôi cần làm gì để xây dựng những thế mạnh này?' Trong câu hỏi đó thường là một quan niệm sai lầm rằng, với tư cách là cha mẹ, cách chúng ta xây dựng sức mạnh của con cái là đưa chúng vào dạy kèm thêm , đưa chúng vào loại của mọi lớp học có thể ... "

Cha mẹ thường có ý tốt bằng cách muốn giữ chúng con bận. Nhưng kết quả thường là một đứa trẻ mệt mỏi với một lịch trình quá đông đúc . Điều này giúp não bộ của trẻ hoạt động - học tập, thu thập thông tin và chuẩn bị cho sự kiện tiếp theo. Và điều này có thể có tác dụng ngược lại mà cha mẹ đang hy vọng.

"Vâng, luyện tập tăng cường sức mạnh, nhưng thời gian chết cũng vậy. Một trong những phản ứng trực giác mà chúng tôi tìm thấy trong lĩnh vực khoa học thần kinh là nếu bạn liên tục làm việc, nếu bạn liên tục luyện tập, trong kết thúc nó không giúp xây dựng một kỹ năng hoặc một sức mạnh hiệu quả như bạn nghĩ. "

Waters dựa trên ý tưởng của cô chủ yếu dựa trên nghiên cứu của riêng cô về tâm lý học, nuôi dạy con cái và giáo dục tại Đại học Milbourn ở Úc. Nhưng cuốn sách của cô cũng mô tả các nghiên cứu của một số nhà nghiên cứu Mỹ.

"Tôi yêu nghiên cứu của Mary Helen Immordino-Yang. Cô ấy là giáo sư giáo dục, tâm lý học và khoa học thần kinh tại Đại học Nam California. Và cô ấy đã thực hiện rất nhiều công việc về ý tưởng rằng bộ não của chúng ta có hai hệ thống thay thế này."

Hai hệ thống, hay các chế độ đó, cô lưu ý được gọi là tập trung vào nhiệm vụ của tập trung và tập trung vào hình thức tự do.

Mary Helen Immordino-Yang nói rằng trọng tâm trong nhiệm vụ là quan sát và hiểu môi trường của một người. Điều đó xảy ra, ví dụ, khi bạn chơi thể thao. Nhưng chế độ khác được kích hoạt khi bạn đang nghỉ ngơi.

Đây là Immordino-Yang.

"Bạn cần phải quan sát những người khác trong nhóm của mình, chạy nhanh và phối hợp các chuyển động của bạn, và phản ứng với những điều bạn cảm nhận được . Và sau đó, có một mạng lưới khác cực kỳ quan trọng để có thể hiểu ý bạn Nó đang hoạt động. Và mạng đó dường như bị vô hiệu hóa khi mọi người chơi thể thao và tham dự bên ngoài. Và nó được kích hoạt khi bạn nghỉ ngơi và chỉ mơ mộng, khi bạn nghĩ về ký ức của mình và tưởng tượng những điều không nên làm ' T tồn tại ở đây và bây giờ. Bạn cần hai chế độ chú ý đó để hoạt động như một người trên thế giới. "

Lea Waters nói rằng cô hy vọng cha mẹ sẽ chấp nhận thực tế rằng trẻ em không phải bận rộn mọi lúc. Trẻ em và người lớn cần thời gian để đi ngay bây giờ và sau đó.